深度调研，创新思路，提质培优 ——海南省农业学校开展党建引领乡村振兴调研纪实
为深入学习贯彻习近平总书记考察海南重要讲话、省第八次党代会精神和党的二十大关于“三农”指示精神，积极响应中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，同时，为更好提升学校教育教学水平，进一步开展教学模式、精品课程开发、信息化教学、教学管理、就业创业指导工作、课程思政、职业教育助力乡村振兴等项目的交流学习与调研，走出办公室，深入调研，开阔思维，解决难点堵点。3月28—30日，由学校党委孙孝贵书记和吴白杨副校长带领村官班课程组教师团队赴屯昌县坡心镇白石村、五指山市兄弟职业学校、水满乡毛纳村、苗绿香合作社及琼中县新伟·山有分公司进行第一批党建引领乡村振兴调研活动。此次调研活动有校办、培训中心、教务科、工会、专业教研室等科室负责人及村官班教师14人组成的调研团队。
第一站：屯昌县坡心镇白石村
图1：学校调研团队与屯昌县坡心镇政府领导、白石村两委干部开展党建引领乡村振兴研讨。
学校党委孙孝贵书记率队到调研活动的第一站—屯昌县坡心镇白石村。调研教师团队与坡心镇政府党委薛小红书记、坡心镇钱建佐副镇长、白石村党支部书记陈名高及两委干部举行了座谈会。
图2：屯昌县坡心镇政府领导、白石村两委干部向学校调研团队介绍坡心镇产业发展情况及白石村党支部组织建设情况。
图3：吴白杨副校长向坡心镇领导及白石村党支部两委干部介绍学校成立一校百企百村合作联盟及校村党组织结对共建目的和意义。
座谈会上，吴白杨副校长从“党建联动，资源共享”“加强人才培养，建立产教融合机制”“产业帮扶，共谋发展”“兴办实事，惠及民生”“党建共建，开创农村治理新局面”等五个方面深入介绍校村党建共建促发展的目的和意义。白石村委会党支部书记陈名高和钱建佐副镇长分别介绍了白石村党建工作情况和坡心镇产业发展情况。
图4：学校党委孙孝贵书记详细了解坡心镇产业发展情况、白石村党支部建设情况以及党组织结对共建的诉求，并提出了党组织结对共建方案。
学校党委孙孝贵书记在座谈会上详细了解了坡心镇产业发展情况、白石村党支部建设情况以及党组织结对共建的诉求，他说，乡村振兴规划的五大振兴，组织振兴才能带动产业振兴，党建引领乡村振兴，是乡村振兴的重要举措。他希望，通过学校与白石村党组织结对共建，强化支部对接，按照“资源共享、互帮互助、共同提高”的党建工作机制，针对白石村培育优秀品牌，通过搭建技术+党建合作平台，充分发挥党组织战斗堡垒和党员模范先锋作用，以党建引领乡村振兴，共同推动“校企村联盟、共走振兴路”行动，实现共同发展目标；希望通过校村党组织结对共建，全面开启校村党务共建助力乡村振兴新篇章。
图5：学校党委孙孝贵书记与白石村党支部陈名高书记签订党组织结对共建协议。
图6：学校党委孙孝贵书记与白石村党支部陈名高书记签订党组织结对共建协议。
座谈会结束，学校党委孙孝贵书记与白石村党支部签订党组织结对共建协议，随后，调研团队走进乡村田间地头、乡镇企业实地调研了坡心镇及白石村产业发展情况。
图7：调研团队在坡心镇实地了解高朗雪茄种植情况。
图8：学校党委孙孝贵书记向坡心镇钱建佐副镇长了解高朗雪茄种植情况。
参观坡心镇高朗雪茄和申源水产罗非鱼运输中转站项目后，学校党委孙孝贵书记对调研团队成员提出要求，作为农业学校的老师，要深度调研，了解当地农村、当今农业发展和当地产业发展的要求，做到产教融合，发挥党员模范作用，党建引领，助力乡村振兴。
图9：调研团队参观坡心镇申源水产罗非鱼运输中转站项目。
第二站：海南省农林科技学校
图10：海南省农林科技学校党委书记、校长符家豪向学校党委孙孝贵书记一行介绍学校校园建设情况。
28日下午，调研团队离开屯昌县坡心镇，马不停蹄，直奔海南省农林科技学校。调研团队在农林科技学校党委书记、校长符家豪、党委委员副校长王艳琼、副校长吉高康等陪同下，先后参观了学校校史馆、实训基地、田径运动场、校园文化墙和创新创业基地。详细了解了学校校企合作、技能大赛、办学模式以及各专业的建设情况。
图11：学校调研团队与省农林科技学校开展“双优”学校项目建设专题研讨。
学校党委孙孝贵书记对海南省农林科技学校的校园文化、取得的办学成果给予了肯定。双方学校就创业基地建设、职业教育助力乡村振兴新举措、双学历班及全日制班教学管理、课程思政及思政课程同向同行、信息技术教学和精品课程建设等内容进行交流。
图12：学校党委孙孝贵书记在座谈会上提出两校合作，借助“双优”建设，以党建引领乡村振兴的建议。
学校党委孙孝贵书记表示，两校的历史沿革有很多相似之处，两所学校有着深厚的友谊，在双学历办学中有许多可以交流和共享的资源，希望两校借助“双优”学校项目建设的东风，加强合作开发线上精品课程，资源共享，在校企合作上相互融通，互相学习和交流，以党建引领，共建、共享、共赢，为助力乡村振兴发挥涉农职业学校力量。
第三站：海南省民族技工学校
图13：调研团队在海南省民族技工学校调研。
3月29日上午，调研团队来到海南省民族技工学校，在省民族技工学校党委书记黄启荣的带领下，调研团队首先参观了民族音乐舞蹈实训中心，聆听了民族技工学校民族音乐艺术团现场演奏黎族传统乐器，感悟海南黎族传统音乐的悠长优美；现场观看了学生练习织黎锦，还参观了黎族剪纸实训室，欣赏了大师和学生的剪纸作品、黎锦作品。
图14：调研团队在民族音乐实训室聆听民族技工学校民族音乐艺术团演奏黎族传统音乐。
图15：调研团队观看省民族技工学校学生练习织黎锦。
大家兴致盎然聆听省民族技工学校党委黄启荣书记介绍学校特色专业创办的历史及发展历程，受益匪浅。
图16：调研团队聆听省民族技工学校党委黄启荣书记介绍黎族织锦机的使用。
图17：调研团队观看黎族剪纸作品。
校党委孙孝贵书记指出，通过调研，开阔了眼界，增长了知识。他说，民族非遗文化需要传承，省民族技工学校担起了这个责任，办学富有特色，值得我们学习。
图18：学校党委孙孝贵书记一行聆听省民族技工学校党委黄启荣书记介绍黎族剪纸文化发展历程。
随后，调研组与民族技工学校参会代表就“如何培养乡村振兴人才”展开了热烈的研讨。双方学校针对双学历班管理中的难点、堵点展开了研讨。双方学校表示，要加强合作，开发线上精品课程，要在产业孵化上做文章，满足农民产业发展的需求，提质培优，共同进步，为乡村振兴助力赋能。
图19：调研团队与海南省民族技工学校开展“如何培养乡村振兴人才”专题研讨。
第四站：五指山市水满乡毛纳村
图20：调研团队在五指山市水满乡毛纳村调研。
离开五指山市区，29日下午，调研团队来到了五指山市水满乡毛纳村。
水满乡毛纳村是习近平总书记2022年4月11—13日来海南考察调研过的地方。调研团队来到期盼已久的美丽乡村，沿着习总书记的足迹，聆听水满乡政府李杰副乡长的介绍，共同回忆当年习总书记走过的村道、看过的院落，回忆习总书记亲自参与炒茶过的手工茶坊时说过的话，并在习总书记坐过的村寨凉亭合影。当年，习总书记和乡亲们亲切交谈时强调：“推动乡村全面振兴，关键靠人。要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，吸引包括致富带头人、返乡创业大学生、退役军人等在内的各类人才在乡村振兴中建功立业。”这句话，激励着学校创办双学历班，为培养乡村振兴“领头雁”和“致富带头人”的决心和信心。
图21：调研团队在五指山市水满乡毛纳村调研。
图22：调研团队在五指山市水满乡毛纳村调研。
图23：调研团队在五指山市水满乡毛纳村调研。
图24：调研团队在五指山市水满乡毛纳村凉亭合影。
图25：调研团队在五指山市水满乡毛纳村广场合影。
随后，调研团队来到水满乡政府，和水满乡政府李杰常务副镇长、李四有副镇长、驻村工作队及毛纳村两委干部、五指山苗绿香茶业合作社负责人举行了座谈交流。在座谈交流会上，聆听了毛纳村书记介绍了村茶业创建“村委会＋企业＋合作社＋农户”生产模式。毛纳村大力积极引导人才回家乡、建故乡，同时注重培养本土人才建立乡土人才信息库和村级后备干部人才信息库，为村庄发展注入力量。在座谈会上，还聆听了苗绿香茶业合作社负责人介绍了五指山茶业发展情况。为贯彻落实习总书记“把茶业种植好，把日子过得更红火”的指示，苗绿香茶业茶业合作社整合资源，依托当地实际情况，形成了种植——生产——加工的茶叶生产经营模式，带领水满乡村民大力种植茶叶，大力发展壮大五指山茶业。目前，水满乡种植茶叶有200万株，可采摘的茶7000亩，自建加工产5540平方米，产业加工区、茶文化展示区、茶文化主题民宿30间，企业共计40家。五指山水满乡的茶业正带领水满乡农民走上致富路。
图26：调研团队在水满乡政府与乡政府领导、毛纳村两委干部、苗绿香茶业合作社负责人座谈交流。
习近平总书记考察毛纳村时指出“乡村振兴要在产业生态化和生态产业化上下功夫，继续做强做大有机农产品生产、乡村旅游、休闲农业等产业，搞好非物质文化遗产传承，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村全面振兴有效衔接”。如今，毛纳村大力推进茶旅融合和乡村旅游，建成了配套旅游设施，配合办好“雨林与您”体验活动开幕式、雨林漂流文化节、雨林时装周、早春茶开采节等大型文旅活动，让村民在家门口卖起了茶叶和特色产品，真正吃上了“旅游饭。
图27：调研团队与水满乡政府领导、毛纳村两委干部、苗绿香茶业合作社负责人合影。
走访五指山水满乡毛纳村结束，调研成员对毛纳村依托生态环境发展产业展开了讨论，大家感悟到习近平总书记在毛纳村考察提出“在产业生态化，生态产业化下功夫”的高瞻远瞩。学校党委孙孝贵书记说：“产业生态化、生态产业化”（两化）理论研究实践中心已经在我们学校落地，大家也实地感悟了“两化论”的典型案例，一定要好好学习和研究，收集更多的实践案例，采用生动活泼、有理有据的教学方式做到“两化”理论进教材、进课堂、进头脑，切实帮助学生在生产实践中实现“产业生态化、生态产业化” 。
第五站：琼中县新伟.山有公司
离开水满乡毛纳村，3月30日上午，调研团队走进琼中县一家在农场原来风貌及产业基础上建设起来、一二三产业融合发展的度假型农庄—新伟.山有公司。
图28：调研团队在琼中县新伟山有公司调研度假村经营模式。
在新伟.山有公司，学校党委孙孝贵书记向度假村负责人详细了解度假休闲农庄的酒店经营模式，对结合产业特色发展旅游业的经营模式提出了看法和建议。他要求休闲农业专业要深度调研乡村旅游产业发展方向，与时俱进，创新思维，做出契合当今乡村旅游需求的开放精品课程。
图29：调研团队在琼中县新伟.山有公司向当地村民了解石斛销售情况。
3月30日下午，调研结束，党委孙孝贵书记对调研团队成员说：这次的调研活动，很成功，大家收获很大。调研团队成员大部分是党员，科室负责人，我们搭建一校百企百村联盟，和企业、村委会签订了合作协议，大家后续要跟进，对接好，把工作落到实处，要创新思维，在课程建设、教学模式、产教融合、乡村振兴人才培养等方面不断提质培优，把党建引领乡村振兴的工作做好。最后，他强调：党的二十大提出，“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”要实现农业强，农村美，农民富，每一位党员教师，科室负责人要主动作为，主动担当，团结一致，共同为服务乡村振兴提质培优，办好学校的各个专业，为党育人，为国育才。
